II. Contenidos de la Asignatura

Semana 1

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Presentacion del Curso
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Clase 1

Documento Guía de la Asignatura

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Glosario de Términos en el Área de la Geopolitica y las Relaciones Internacionales

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Glosario de terminos del area de Geopolitica y Relaciones Internacionales
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Presentacion de Plan de asignatura, plan de clases, presentacion del curso, presentacion del docente y de los estudiantes.

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Presentacion curso, reglas y calificaciones.
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Juegos de Conocimientos Generales en Geografia

Juego de conocimientos generales de geografia

 

http://www.juegosagogo.com/logica/juego/4206-geograf%C3%ADa

Juego de Conocimiento de banderas del mundo.

http://www.juegos10.com/juegos/juego/flag-game_10052.php

Juego de conocimiento de capitales del mundo

http://www.juegos10.com/juegos/juego/capitales-de-europa_8636.php

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Test de Reconocimiento
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Clase 2 Actores Internacionales

 

Un actor internacional es una entidad del sistema internacional con habilidad para movilizar recursos, capacidad para fijarse objetivos internacionales de manera autónoma y capacidad de influencia, política o fáctica, para llevar a cabo una función en la escena internacional

Estado Nacion

OIG`s

ONG`s

Grupos Subnacionales

 

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Actores Internacionales
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Semana 2

Clase 3 Socializacion de Noticias de Actualidad Geopolitica ( Medios de Comunicacion 1-9)

 

Actividad:

Cada estudiante  deberá escoger un  medio de comunicación, y escoger una noticia de carácter político o economico de actualidad.

Deberá realizar una presentación de 10 minutos de duracion que debe contener:

 

1. Descripción de los Medios de comunicación tomando en cuenta:  La sede principal, año de fundación, cuales son las temáticas desarrolladas, quienes son sus propietarios, cual es su inclinación ideológica.

2. Presentación de la Noticia tomando en cuenta:  La contextualización de la noticia, los actores internacionales que intervienen en la noticia, de que forma interactúan los actores internacionales identificados, de cual medio de comunicación fue extraída la noticia.

3. Conclusiones y Análisis Propio sobre las noticias presentadas y su impacto en la geopolítica actual

 

1. Reforma

2. Le Figaro

3. The Sydney Morning 

4. Al Jazzera

5. O Globo: 

6. The Times 

7. The Economist:  

8. The Washington Post: 

9. USA TODAY

Clase 4 Socializacion de Noticias de Actualidad Geopolitica ( Medios de Comunicación 10-18)

10. Periodico El Pais: 

11. The New York Times:  

12. Harvard Business Review:  

13. Periodico El Mundo;  

14. El Universal: 

15. BBC News:  

16. Revista Time: 

17. CNN:

18.  El Comercio (Perú).

Semana 3

Clase 5 Organismos Intergubernamentales

 

Los organismos intergubernamentales nacen de tratados internacionales que reúnen a los Estados, o a partes de sus gobiernos, alrededor de asuntos de interés común como la ayuda humanitaria, las políticas marítimas, la migración, las acciones financieras, entre otros.

 

Multilateralismo

Bilateralismo

Organizaciones Multilaterales

Organismos Politicos

Organismos Economicos y Financieros

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Organizaciones Multilaterales
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Pagina de las Naciones Unidas

Pagina Union Europea

Pagina de la OEA

Pagina FMI

Pagina de Banco Mundial

Clase 6 Taller Evaluativo Asuntos Globales (1)  1-8

Tomando como referencia la pagina web de la ONU https://www.un.org/es/global-issues

 

En grupos de dos estudiantes, cada grupo deberá exponer 1 asunto global de relevancia para la comunidad internacional.

1. Pobreza : 

2. Africa: 

3. Agua: 

4. Alimentacion: 

5. Cambio Climatico: 

6. Democracia: 

7. Derecho Internacional y Justicia: 

8. Derechos humanos: 

9. Descolonizacion: 

 

 

Semana 4

Clase 7 Taller  Evaluativo Asuntos Globales (2)

10. Energia Atomica: 

11. Salud: 

12. Igualdad de Genero: 

13. Migracion: 

14. Paz y Seguridad: 

15. Refugiados: 

16. Ocenos y Derecho del Mar:  

17. Desarme

18. Juventud

Clase 8 Acuerdos Comerciales Internacionales

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Un tratado comercial o de comercio es un acuerdo que establecen dos o más países bajo el amparo del derecho internacional y con el objetivo de mejorar sus relaciones en términos económicos y de intercambio comercial.

Integracion Economica

Niveles de Integracion Economica

Acuerdos Comerciales

Acuerdos Regionales Multilaterales (America, Europa, Asia, Africa, Oceania)

Acuerdos Transpacificos

 

Semana 5

Clase 9 Taller Sistema de las Naciones Unidas (1) Presentaciones

 

Actividad:

  1. Cada grupo de dos estudiantes deberán presentar:

1. Una descripción de la organización que le correspondió.

2. Funciones del órgano.

3. Estados que hacen Parte.

4. Lugar de la Sede

5. Fecha de Creación.

6. Como Funciona

7. Presidente o Secretario General Actual

8. Organigrama

 9. como trabaja esa organización por el cumplimiento de los SDG's

 

 Organos Principales

1. Asamblea General 

2. Consejo de Seguridad 

3.Consejo Economico y Social 

4. Secretaria General 

5. Corte Internacional de Justicia 

 

Programas

6. UNICEF 

7. UNCTAD 

8. ACNUR 

 9. ONU Mujeres 

 

Clase 10 Taller Sistema de las Naciones Unidas (2)

10. CEPAL 

 

 Agencias Especializadas

11.  Banco Mundial: 

12.  FMI 

13.  OMS. 

 

14. UNESCO: 

  15. Organizacion Internacional del Trabajo

16. FAO  

17. Organizacion Internacional para las Migraciones

18.Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos

 

 

Semana 6

Clase 11 Contexto Político Internacional

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Contexto Politico de las RR:II
1. Relaciones Internacionales
2. Geopolitica
3. Diplomacia
4. Politica Exterior
Contexto político de las relaciones inte
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Clase 12 (Grupo 1-8) Organizaciones No Gubernamentales

Breve historia de la ONG, Lugar de la sede central, Mision y Vision, Tipo de ONG que es, Actividades que desarrolla (a que se dedica), como funciona, Proyectos que desarrolla, Impacto de su accionar, En que lugares del mundo tiene su accionar, su importancia para la comunidad internacional, Como se financia?

1. Mercy Corps:  

2. Cure Violence: 

3. Médecins Sans Frontières (Medicos Sin Fronteras): 

4. CARE International: 

5.  Ceres: 

6. Partners in Health: 

7. The Wikimedia Foundation: 

8.Cruz Roja Internacional:

9. Human Rights Watch:

Semana 7

Clase 13  Grupos 9-15 Organizaciones No Gubernamentales

 

10. Amnistia Internacional: 

11. Green Peace: 

12. WWF: 

13. Fondo Accumen: 

14. Transparency International: 

15. Save the Children: 

16. Code for America:

17. BRAC

18. Consejo Danés para los refugiados

Semana 8 Semana de Parciales

Semana 9

Clase 15

Presentación Cena de Negocios

 

CENA DE NEGOCIOS

 

 

 

El objetivo de la  "Cena de Negocios"  es socializar los resultados de  investigaciones realizadas en la Asignatura Geopolitica y Relaciones Internacionales de la Facultad de Administración de Negocios de la Universidad Pontificia Bolivariana, Seccional Bucaramanga. 

En cada Cena de Negocios se desarrolla un  eje temático del evento que gira en torno de analizar hechos geopoliticos de actualidad que afecten a los diferentes Actores Internacionales en en los campos político, económico, comercial, religioso y Relaciones Internacionales.

 

Cada semestre se encomienda la misión a cada uno de los grupos de adelantar la revisión bibliográfica y la presentación de una propuesta con la finalidad de construir el proyecto final, plasmado en un libro como resultado de su investigación.

 

Cada uno de los grupos tendrá unas funciones administrativas y unas funciones académicas que determinara el 50% de la nota de seguimiento.

Clase 16 Preparativos Académicos Cena de Negocios

Semana 10

Clase 15 Paradigmas Relaciones Internacionales

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Espectro Politico de las RR.II
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Clase 16  Importancia Geopolitica de las Religiones

ASPECTOS RELIGIOSOS: Filosofía, Antecedentes históricos de la religión, Libros sagrados, Simbología, Profetas.

ASPECTOS SOCIALES: Influencia religiosa en la sociedad, Numero de seguidores, Regiones donde se aplica.

ASPECTOS ECONOMICOS: Aspectos económicos de la religión. Relación economía – religión.

ASPECTOS POLITICOS: Relación Religión y Política. Países donde se aplica esta religión

ASPECTOS GEOPOLITICOS: Importancia Geopolítica de la Religión,  Mapa donde se evidencie la ubicación de los seguidores.

CONCLUSIONES

1. Judaísmo 

2. Protestante

3. Islam 

4. Budismo

5. Hinduismo.

6. Sintoísmo

7. Ortodoxa

8. Taoismo

9. Confucionismo

Semana 11

Clase 17

 

10. Bahaísmo

11. Cristianismo

12. Anglicanismo

13. Brahamanismo

14. Shintoísmo

15. Zoroastrismo

16. Mormones

17.ayyavazhi

18. Iglesia nativa polaca

Clase 18 Cooperacion Internacional

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Cooperacion Internacional
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Semana 12

Clase 19 Agencias de Cooperación Internacional

1. Agencia Alemana de Cooperación Internacional (GIZ)

2. Fondo saudí para el desarrollo (SFD)

3. Departamento de Asuntos Exteriores y Comercio: División de cooperación para el desarrollo de Australia

4. Cooperación Técnica Belga (BTC/CTB)

5. Agencia Brasileña de Cooperación (Agência Brasileira de Cooperação)

6.  Asuntos Mundiales de Canadá, Global Affairs Canada

7. Agencia de Cooperación Internacional de Chile (AGCI)

8.  Agencia China para la Cooperación Internacional al Desarrollo (CIDCA)

9. Agencia Coreana para la Cooperación Internacional (KOICA)

Clase 20 Agencias de Cooperación Internacional

10.Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID)

11. Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID)

12.Agencia Francesa para el Desarrollo (AFD)

13. Agencia Israelí para la Cooperación Internacional al Desarrollo (MASHAV)

14. Agencia Japonesa de Cooperación Internacional (JICA)

15. Ministerio de Desarrollo Internacional (DFID) Reino Unido

16.Dirección General de Cooperación Internacional y Desarrollo,  (EuropeAid )

17.Agencia Presidencial de Cooperación Internacional de Colombia

18.Agencia Chilena de Cooperación Internacional para el Desarrollo

Semana 13

Clase 21 Nuevas Tendencias Geopoliticas Globales

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Neoproteccionismo, desregionalizacion, desglobalizacion
Neoproteccionsimo, Desglobalizacion, Des
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Ramírez Montañez, J., & Sarmiento Suarez, J. (2020). Nuevas tendencias geopolíticas globales. ECONÓMICAS CUC, 41(2). https://doi.org/10.17981/econcuc.41.2.2020.Org.6

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Ramírez Montañez, J., & Sarmiento Suarez, J. (2020). Nuevas tendencias geopolíticas globales. ECONÓMICAS CUC, 41(2). https://doi.org/10.17981/econcuc.41.2.2020.Org.6
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Clase 22 Actualidad Geopolitica de Estados

Tomando como referencia la pagina de la CIA https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/docs/profileguide.html

cada grupo debera presentar los siguientes aspectos del pais seleccionado: Geografia, sociedad, gobierno, economia, energia, comunicaciones, aspectos militares, transporte, terrorismo, cuestiones transnacionales.

1. Estados Unidos

2. Rusia.

3. China

4. Francia

5. Reino Unido. 

6. Japon

7. Corea del Sur.

8. India

9. Brasil

Semana 14

Clase 23 Actualidad Geopolitica de Estados

 

10. Turquia

11. España

12. Indonesia

13. Singapur

14. Mexico

15. Canada

16. Italia

17. Chile

18. Ucrania

Clase 24 Religion, Cultura y Geopolitica

Semana 15

Clase 27 Presentación Cena de Negocios

 

CENA DE NEGOCIOS

 

 

 

El objetivo de la  "Cena de Negocios"  es socializar los resultados de  investigaciones realizadas en la Asignatura Geopolitica y Relaciones Internacionales de la Facultad de Administración de Negocios de la Universidad Pontificia Bolivariana, Seccional Bucaramanga. 

En cada Cena de Negocios se desarrolla un  eje temático del evento que gira en torno de analizar hechos geopoliticos de actualidad que afecten a los diferentes Actores Internacionales en en los campos político, económico, comercial, religioso y Relaciones Internacionales.

 

Cada semestre se encomienda la misión a cada uno de los grupos de adelantar la revisión bibliográfica y la presentación de una propuesta con la finalidad de construir el proyecto final, plasmado en un libro como resultado de su investigación.

 

Cada uno de los grupos tendrá unas funciones administrativas y unas funciones académicas que determinara el 50% de la nota de seguimiento.

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Estructura del Ensayo

El ensayo deberá resolver la siguiente pregunta tomando en cuenta el vídeo observado: De que forma la caída del Muro de Berlin constituyó  el inicio de una nueva era económica y política?

 

El ensayo deberá ser presentado en la siguiente estructura:

 

1. Portada

2. Introducción. (3 párrafos)

Aquí se expone con claridad cuál es el tema y el problema a tratar a lo largo del ensayo. 

3. Cuerpo del ensayo o desarrollo. (2 Paginas)

En el desarrollo vamos a exponer con claridad la idea central que queremos sostener basándonos para eso en una serie de argumentos. Se trata de una argumentación fundamentada con el video observado.

Por lo tanto, en el desarrollo vamos a ofrecer, en primer lugar, una explicación del tema desarrollado en el video; en segundo lugar, se va a sostener una discusión del tema; y finalmente, vamos a demostrar nuestra idea central sobre el tema

   4. Conclusiones:

La conclusión tiene una función de síntesis. De esta manera, en ella se proporciona un resumen de nuestro argumento principal. Es decir, la conclusión permite elaborar una síntesis de cuanto se ha dicho y sostenido pero como unidad de sentido más que como resumen de cuanto se ha dicho.

 

Sistema Internacional en la primera mitad del Siglo XX

Geopolitica en la primera mitad del S. XX

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Geopolitica primera mitad del siglo XX
geopolitica de la primera mitad del sigl
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Taller Evaluativo

Actividad:

En grupos de dos estudiantes deberán realizar usando la herramienta de genially https://www.genial.ly/es un mapa conceptual señalando los aspectos mas representativos de la dos guerras mundiales

Video Primera Guerra Mundial

Video Segunda Guerra Mundial

Geografia Europa Oriental

1. Video Economía mundial.

2. Geografía Europa Oriental

 

Aspectos a evaluar:

  1. Ubicación Geográfica.
  2. Capitales.
  3. Moneda.
  4. Bandera.
  5. Presidentes.
  6. Principales Puertos

La Aldea Global

Potencias Regionales

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Taller Evaluativo

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Clase 2 Modelos economicos en Colombia.p
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CLASE 1 ENTORNO INTERNACIONA 1.ppt.pps
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Taller:

1. Este es un video del año 1983, considera usted que las ideas expuestas en el video se encuentran vigentes en las tendencias ideologicas actuales o por el contrario son ideas obsoletas o en desuso?

2. ¿Considera que las ideas expuestas en el video, rigen la doctrina economica y politia actual de Colombia?

3. Milton Friedman es considerado por muchos el “heredero de Adam Smith”. Que conceptos básicos extrae Milton Fiedman de las teorías de Adam Smith y les da aplicación a finales del siglo XX.

4. Según su concepto, ¿Cuál es el principal aporte ideológico y doctrinario de Milton Friedman que lo hace merecedor de un Premio Nobel de Economía?

5. Esta usted de acuerdo o en desacuerdo por las ideas expresadas en el video Libre para Elegir y porque?